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Isabelle MILLEVILLE

CHERCHEUR

Chargée de Mission RH
HDR

Equipe : PACCE.

: +33 (0)2 40 37 69 18

Adresse :

Centrale Nantes ( CN )
Petit Port
1, rue de la Noë
BP 92101
44321 NANTES Cedex 3

Batiment S, étage 2, bureau 208



Publications référencées sur HAL

Revues internationales avec comité de lecture (ART_INT)

    • [1] L. Pouliquen-Lardy, I. Milleville-Pennel, F. Guillaume, F. Mars. Remote collaboration in virtual reality: asymmetrical effects of task distribution on spatial processing and mental workload. In Virtual Reality ; éd. Springer Verlag, 2016.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01364040
    • [2] I. Milleville-Pennel, C. Charron. Do mental workload and presence experienced when driving a real car predispose drivers to simulator sickness? An exploratory study. In Accident Analysis and Prevention ; éd. Elsevier, 2015, vol. 74.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01110953
    • [3] I. Milleville-Pennel, C. Charron. Driving for Real or on a Fixed-Base Simulator: Is It so Different? An Explorative Study. In Presence: Teleoperators and Virtual Environments ; éd. Massachusetts Institute of Technology Press (MIT Press), 2015, vol. 24, num. 1.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01162091
    • [4] L. Pouliquen-Lardy, F. Mars, F. Guillaume, I. Milleville-Pennel. Virtual collaboration: effect of spatial configuration on spatial statements production. In Cognitive Processing ; éd. Springer Verlag, 2015, vol. 16, num. S1.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01185513
    • [5] M. Xiong, I. Milleville-Pennel, C. Dumas, R. Palluel-Germain. Comparing Haptic and Visual Training Method of Learning Chinese Handwriting with a Haptic Guidance. In Journal of Circuits, Systems, and Computers ; éd. World Scientific Publishing, 2013, vol. 8, num. 7.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111320
    • [6] A. Chellali, I. Milleville-Pennel, C. Dumas. Influence of Contextual Objects on Spatial Interactions and viewpoints sharing in Virtual Environments. In Virtual Reality ; éd. Springer Verlag, 2012, vol. 17, num. 1.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00757310
    • [7] A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel. Haptic communication to support biopsy procedures learning in virtual environments. In Presence: Teleoperators and Virtual Environments ; éd. Massachusetts Institute of Technology Press (MIT Press), 2012, vol. 21, num. 4.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00757319
    • [8] A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel. Influence of Haptic Communication on a Shared Manual Task in a Collaborative Virtual Environment. In Interacting with Computers ; éd. Oxford University Press (OUP), 2011, vol. 23, num. 4.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00595492
    • [10] I. Milleville-Pennel, J. Pothier, J. Hoc, J. Mathé. Consequences of cognitive impairments following traumatic brain injury: Pilot study on visual exploration while driving.. In Brain Injury ; éd. Taylor & Francis, 2010, vol. 24, num. 4.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00514782
    • [12] I. Milleville-Pennel, J. Hoc, E. Jolly. The use of hazard road signs to improve the perception of severe bends. In Accident Analysis and Prevention ; éd. Elsevier, 2007, vol. 39.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00403628
    • [13] I. Milleville-Pennel, H. Jean-Michel, J. Elise. The use of hazard road signs to improve the perception of severe bends. In Accident Analysis and Prevention ; éd. Elsevier, 2007, vol. 39, num. 4.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111133
    • [14] J. Hoc, F. Mars, I. Milleville-Pennel, E. Jolly, M. Netto, J. Blosseville. Human-machine cooperation in car driving for lateral safety: delegation and mutual control. In Le travail humain ; éd. Presses Universitaires de France, 2006, vol. 69, num. 2.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00403257
    • [15] Y. Coello, I. Milleville-Pennel, J. Orliaguet. Position coding in a video-controlled pointing task with a rotated visual display: evidence for individual differences in visuo-proprioceptive interaction. In Neuroscience Letters ; éd. Elsevier, 2004, vol. 369, num. 3.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00458196
    • [16] I. Pennel, Y. Coello, J. Orliaguet. Frame of reference and adaptation to directional bias in a video-controlled reaching task.. In Ergonomics ; éd. Taylor & Francis, 2002, vol. 45, num. 15.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111352

Conférences internationales avec comité de lecture et actes (COMM_INT)

    • [17] L. Pouliquen-Lardy, I. Milleville-Pennel, F. Mars. Remote collaboration: spatial communication in immersive virtual environments. In 28th International Congress of Applied Psychology, juillet 2014, Paris, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01110052
    • [18] L. Pouliquen-Lardy, I. Milleville-Pennel, F. Guillaume, F. Mars. How role distribution influences choice of spatial reference frames in a virtual collaborative task. In Spatial Cognition 2014, septembre 2014, Bremen, Allemagne.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01068523
    • [19] I. Milleville-Pennel, C. Charron. Quelle(s) validité(s) pour un simulateur de conduite: étude exploratoire. In 7ème conférence de Psychologie Ergonomique (EPIQUE), juillet 2013, Bruxelles, Belgique.In ARPEGE Science Publishing (éds.), EPIQUE'2013. Presse Universitaires de Bruxelles, 2013.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00943056
    • [20] C. Prevost, I. Milleville-Pennel, J. Hoc, J. Pothier, C. Charron. Protocole d’évaluation de la conduite automobile chez les personnes cérébrolésées. In EPIQUE'2011, 2011, Nancy, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111397
    • [21] B. Takač, A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel, C. Grosdemouge, C. Caroline. Haptic Communication for a 2-D Pointing Task in a Virtual Environment. In HFES 55th meeting, septembre 2011, Las Vegas, états-Unis.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00656751
    • [22] A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel. WYFIWIF: A Haptic Communication Paradigm For Collaborative Motor Skills Learning. In Web Virtual Reality and Three-Dimensional Worlds 2010, juillet 2010, Freiburg, Allemagne.In IADIS (éds.), Proceedings of the Web Virtual Reality and Three-Dimensional Worlds 2010. IADIS, 2010.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00485456v2
    • [23] A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel. Haptic communication to enhance collaboration in virtual environments. In The European Conference on Cognitive Ergonomics ECCE2010, août 2010, Delft, Pays-Bas.In ACM (éds.), In proceedings of the European Conference on Cognitive Ergonomics ECCE2010. ACM, 2010.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00485623
    • [24] J. Hoc, C. Charron, I. Milleville-Pennel. Cognitive control in car driving: the case of brain-injured drivers. In ECCE 2009 - European Conference of Cognitive Ergonomics, septembre 2009, Helsinki, Finlande.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00422351
    • [25] A. Chellali, I. Milleville-Pennel, C. Dumas. Influence des systèmes de référence sur les profils de collaboration dans un environnement virtuel. In IHM 2008, septembre 2008, Metz, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00470432
    • [26] A. Chellali, I. Milleville-Pennel, C. Dumas. Elaboration of a common frame of reference in Collaborative Virtual Environments. In European conference on Cognitive ergonomics: ECCE 2008, septembre 2008, Funchal, Madeira, Portugal.In ACM (éds.), Proceedings of the 15th European conference on Cognitive ergonomics: the ergonomics of cool interaction. ACM, 2008.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00470443
    • [27] I. Milleville-Pennel, C. Charron, J. Hoc, J. Mathé. A model of normal and impaired visual exploration while steering : a way to identify assistance needs. In HFES Europe, 2007, Braunschweig, Allemagne.In D. de Waard, F.O. Flemisch, B. Lorenz, H. Oberheid, & K.A. Brookhuis (éds.), Human Factors for assistance and automation. Shaker Publishing, 2007.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00456838
    • [28] A. Chellali, C. Dumas, I. Milleville-Pennel, E. Nouri. Common Frame of reference in collaborative virtual environments and their impact on presence. In Presence 2007, octobre 2007, Barcelone, Espagne.In Starlab Barcelona S.B. (éds.), Proceedings of the 10th Annual International Workshop on Presence. , 2007.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00465532
    • [30] J. Hoc, F. Mars, I. Milleville-Pennel, E. Jolly. Human-machine co-operation in car driving for safe lateral control in bends: function delegation and mutual control.. In Human Factors and Ergonomics Society European Chapter Conference, 2006, Turin, Italie.In D. de Waard, K.A. Brookhuis, & A. Toffetti (éds.), Developments in Human Factors in Transportation, Design, and Evaluation. Shaker Publishing, 2006.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00449795
    • [31] I. Milleville-Pennel, E. Jolly, J. Hoc. Hazard road signs use while taking a bend: processing involved and consequences for steering aids. In 11th World Congress on ITS, 2004, Nagoya, Japon.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111502
    • [32] I. Milleville-Pennel, E. Jolly, J. Hoc. Implicit and explicit processing while steering. In ECCE-12 - 12th European Conference on Cognitive Ergonomics, 2004, York, Royaume-Uni.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111511

Conférences nationales avec comité de lecture et actes (COMM_NAT)

    • [33] C. Prevost, I. Milleville-Pennel, H. Jean-Michel. Contribution à l’évaluation des aptitudes à la conduite chez les cérébrolésés. In ARPEGE 2012, 2012, PARIS, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111394
    • [34] I. Milleville-Pennel, J. Pothier, J. Hoc, C. Charron, J. Mathé, A. Michaud. Traumatisme crânien et conduite automobile: complèmentarité des tests neuropsychologiques statiques et des évaluations dynamiques sur simulateur de conduite. In Congrés National de la SFP, 2008, Bordeaux, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111472
    • [36] F. Mars, I. Milleville-Pennel, J. Hoc. La modélisation de la perception et du contrôle du mouvement au service de la conception des assistances à la conduite automobile. In ÉPIQUE 2007, 2007, Nantes, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00456821
    • [37] I. Milleville-Pennel, A. Chellali, C. Dumas, E. Nouri. Influence des référentiels d'action sur l'élaboration de la coopération dans les environnements 3D collaboratifs. In Journées d'Études en Psychologie Ergonomique : EPIQUE2007, septembre 2007, Nantes, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00470410
    • [39] I. Milleville-Pennel, F. Mars, E. Jolly, V. Aguiléra, B. Lusetti. Assistance à la conduite automobile : Intégration des capacités d'anticipation perceptive du conducteur. In Congrés National de la SFP, 2003, Poitiers, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111513

Theses et HDR (THESE)

Autres publications (AUTRES)

    • [41] X. Zanlonghi, T. Bizeau, F. Mars, R. Boisliveau, I. Milleville-Pennel. Neuropathie optique et conduite : mise en évidence de comportements de compensation visuelle. In 123e Congrès de la Société Française d'Ophtalmologie, mai 2017, Paris, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01536613
    • [42] L. Pouliquen-Lardy, F. Mars, I. Milleville-Pennel. Collaboration à distance : méthode d'analyse des Environnements Virtuels Collaboratifs Immersifs. In 25ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine, IHM'13, novembre 2013, Bordeaux, France.
      https://hal.inria.fr/hal-00879613
    • [43] C. Prevost, I. Milleville-Pennel, J. Hoc, J. Pothier, C. Charron. Évaluation de la conduite automobile chez des patients cérébrolésés. In Congrès de la SOFMER, 2011, Nantes, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111517
    • [44] M. Xiong, I. Milleville-Pennel, C. Dumas, R. Palluel-Germain. Experimental Evaluation of a Haptic and Visual Training Method for learning Chinese handwriting. In VRIC2010, 2010, Laval, France.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111521
    • [45] M. Xiong, I. Milleville-Pennel, C. Dumas, R. Palluel-Germain. Learning Chinese Handwriting with a Haptic Interface in different velocity mode.. In 2nd International Conference on Computer Supported Education SCEDU2010, 2010, Valence, Espagne.
      https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01111519
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