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SIEL

Conception et évaluation centrées-utilisateurErgonomie et expérience utilisateurInteractions Humain-Système

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Conception de systèmesCoopération et collaborationErgonomie cognitiveRéalité virtuelle et augmentée

Yannick Prie

HDR

Enseignant chercheur / Enseignante chercheuse – Professeur / professeure des universités

Equipe : PACCE

Employeur : Nantes Université

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Publications déposées sur HAL

Nombre de publications retournées : 134

Revues internationales avec comité de lecture

[1] O. Aubert, P. Champin, Y. Prié, B. Richard. Canonical processes in active reading and hypervideo production, in Multimedia Systems Journal, vol. 14, pp. 427-433, DOI

[2] L. Yahiaoui, Y. Prié, Z. Boufaïda, P. Champin. Redocumenting computer mediated activity from its traces: a model-based approach for narrative construction, in Journal of Digital Information (JoDI), vol. 12, pp. 2088,

[3] D. Clauzel, K. Sehaba, Y. Prié. Enhancing synchronous collaboration by using interactive visualisation of modelled traces, in Simulation Modelling Practice and Theory, vol. 19, pp. 84-97, DOI

[4] M. Sadallah, O. Aubert, Y. Prié. CHM: an Annotation- and Component-based Hypervideo Model for the Web, in Multimedia Tools and Applications, pp. 869-903, DOI

[5] E. Lavoué, G. Molinari, Y. Prié, S. Khezami. Reflection-in-Action Markers for Reflection-on-Action in Computer-Supported Collaborative Learning Settings, in Computers and Education, vol. 88, pp. 129-142, DOI

[6] A. Fonnet, Y. Prié. Survey of Immersive Analytics, in IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, vol. 27, no. 3, pp. 2101-2122, DOI

[7] M. Sadallah, B. Encelle, A. Maredj, Y. Prié. Leveraging Learners’ Activity Logs for Course Reading Analytics Using Session-Based Indicators, in International journal of technology enhanced learning, vol. 12, no. 1, pp. 53-78, DOI

[8] M. Sadallah, B. Encelle, A. Maredj, Y. Prié. Towards fine-grained reading dashboards for online course revision, in Educational Technology Research and Development, vol. 68, no. 6, pp. 3165–3186, DOI

[9] E. Kim, J. Han, H. Choi, Y. Prié, T. Vigier, S. Bulteau, G. Kwon. Examining the Academic Trends in Neuropsychological Tests for Executive Functions Using Virtual Reality: Systematic Literature Review, in JMIR Serious Games, vol. 9, no. 4, pp. e30249, DOI

[10] N. Ribeiro, T. Vigier, Y. Prié. Tracking motor activity in Virtual Reality to reveal cognitive functioning: A preliminary study, in International journal of virtual reality, vol. 21, no. 1, pp. 30-46, DOI

[11] R. Malo, Y. Prié. Reaching conceptual stability by re-articulating empirical and theoretical work on affordances, in Frontiers in Psychology, vol. 15, pp. 1283168, DOI

[12] N. Ribeiro, T. Vigier, J. Han, G. Kwon, H. Choi, S. Bulteau, Y. Prié. Three Virtual Reality Environments for the Assessment of Executive Functioning Using Performance Scores and Kinematics: an Embodied and Ecological Approach to Cognition, in Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, vol. 27, no. 2, pp. 127-134, DOI

[13] J. Rivière, L. Vinet, Y. Prié. Towards the use of virtual reality prototypes in architecture to collect user experiences: An assessment of the comparability of patient experiences in a virtual and a real ambulatory pathway, in International Journal of Human-Computer Studies, vol. 192, no. 103342, DOI

[14] P. Vaslin, Y. Prié. Informal skill-sharing in collaborative immersive analytics, in IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, vol. 31, no. 10, pp. 7284-7296, DOI

[15] Y. Prié, T. Vigier, D. Acier, H. Bonneville, M. Georges, S. Thévenet, S. Bulteau. Towards teleconsultations in the metaverse: design and preliminary study of an immersive teleclinic for neuro-psychological assessment, in Frontiers in Virtual Reality, vol. 6, DOI

[16] J. Rivière, R. Malo, S. Varlin Grassi, Y. Prié. What’s in a BIP ? Exploring the lived experiences of breaks in presence, in Virtual Reality, vol. 30, no. 3, pp. 126, DOI

[17] L. Rapin, C. Montagne, Y. Prié. Improving admission through patient and professional experiences: adapting experience based co-design in an emergency service, in Design for Health, pp. 1-19, DOI

Revues nationales avec comité de lecture

[18] O. Aubert, Y. Prié. Documents audiovisuels instrumentés. Temporalités et détemporalisations dans les hypervidéos, in Document numérique – Revue des sciences et technologies de l'information. Série Document numérique, vol. 8, pp. 143-168, DOI

[19] O. Aubert, Y. Prié. Des vidéos aux hypervidéos : vers une autre interaction avec les médias audiovisuels, in Revue des Sciences et Technologies de l'Information – Série TSI : Technique et Science Informatiques, vol. 25, pp. 409-436, DOI

[20] T. Djouad, L. Settouti, Y. Prié, C. Reffay, A. Mille. Un Système à Base de Traces pour la modélisation et l’élaboration d’indicateurs d’activités éducatives individuelles et collectives. Mise à l’épreuve sur Moodle., in TSI, vol. 29, pp. 721-741,

[21] N. Guichon, M. Bétrancourt, Y. Prié. Managing written and oral negative feedback in a synchronous online teaching situation., in Computer Assisted Language Learning, vol. 25, no. 2, pp. 181-197,

[22] L. Yahiaoui, Y. Prié, Z. Boufaïda. Du traçage de l’activité informatique à sa redocumentation en texte, in Revue des Sciences et Technologies de l'Information – Série TSI : Technique et Science Informatiques, vol. 32, pp. 7-40, DOI

[23] P. Champin, A. Mille, Y. Prié. Vers des traces numériques comme objets informatiques de premier niveau, in Intellectica – La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), no. 59, pp. 171-204, DOI

[24] R. Carrillo, Y. Prié, L. Guillaume, E. Lavoué. Suivre l’engagement des apprenants dans l’activité de construction de cartes mentales, in STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), vol. 25, no. 1, pp. 1-29, DOI

Conférences internationales avec comité de lecture et actes

[25] E. Egyed-Zsigmond, A. Mille, Y. Prié. Club (Trèfle): a use trace model, in 5th International Conference on Case-Based Reasoning, Trondheim, Norvège,

[26] P. Champin, Y. Prié, A. Mille. MUSETTE: Modeling USEs and Tasks for Tracing Experience, in Workshop 5 'From Structured Cases to Unstructured Problem Solving Episodes For Experience-Based Assistance', ICCBR'03, Trondheim, Norvège,

[27] R. Abascal, M. Beigbeder, A. Bénel, S. Calabretto, B. Chabbat, P. Champin, N. Chatti, D. Jouve, Y. Prié, B. Rumpler, E. Thivant. Modéliser la structuration multiple des documents, in H2PTM'2003, Hypermedias, Hypertexts, Products, Tools and Methods, Paris, France,

[28] O. Aubert, P. Champin, Y. Prié. Advene, une plateforme pour l'édition et la visualisation d'hypervidéos, in Journées Modèles documentaires de l'audiovisuel, La Rochelle, France,

[29] R. Abascal, M. Beigbeder, A. Bénel, S. Calabretto, B. Chabbat, P. Champin, N. Chatti, D. Jouve, Y. Prié, B. Rumpler, E. Thivant. Documents à structures multiples, in SETIT'2004, Sciences of Electronic, Technology of Information and Telecommunications, Sousse, Tunisie,

[30] J. Arana-Lozano, S. Hassas, Y. Prié. Mazette: multi-agent Musette for sharing and reusing ontologies, in On the Move to Meaningful Internet Systems, OTM 2004, Agia Napa, Chypre, DOI

[31] O. Aubert, Y. Prié. From video information retrieval to hypervideo management, in International workshop on multidisciplinary image, video and audio retrieval and mining (CORIMEDIA 2004), Sherbrooke, CA, Canada,

[32] O. Aubert, Y. Prié. Advene : active reading through hypervideo, in sixteenth ACM conference on Hypertext and hypermedia (HYPERTEXT 2005), Salzburg, Autriche, DOI

[33] O. Aubert, Y. Prié. Creating and sharing hypervideos with Advene, in sixteenth ACM conference on Hypertext and hypermedia (HYPERTEXT'05), Salzburg, Autriche, DOI

[34] O. Aubert, P. Champin, Y. Prié. Integration of Semantic Web Technology in an Annotation-based Hypervideo System, in First International Workshop on Semantic Web Annotations for Multimedia (SWAMM 2006), Edinburgh, Royaume-Uni,

[35] J. Laflaquière, L. Settouti, Y. Prié, A. Mille. A trace-based System Framework for Experience Management and Engineering, in Second International Workshop on Experience Management and Engineering (EME 2006) in conjunction with KES2006, Bournemouth, Royaume-Uni,

[36] J. Laflaquière, Y. Prié. Des traces modélisées, un nouveau support pédagogique ?, in I2LOR, Environnements cognitifs centrés utilisateur : de la théorie à la pratique, Montréal, Canada,

[37] P. Champin, Y. Prié. Models for sustaining emergence of practices for hypervideo, in SADPI07: International Workshop on Semantically Aware Document Processing and Indexing, Montpellier, France, DOI

[38] H. Atifi, J. Laflaquière, C. Lejeune, Y. Prié, G. Ninova, M. Zacklad. Des traces modélisées, un nouvel objet pédagogique ?, in I2LOR, Environnements cognitifs centrés utilisateur : de la théorie à la pratique, Montréal, Canada,

[39] J. Laflaquière, Y. Prié, A. Mille. Ingénierie des traces numériques d'interaction comme inscriptions de connaissances, in 19es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC 2008), Nancy, France,

[40] L. Yahiaoui, Y. Prié, Z. Boufaida. Redocumentation des traces d'activité médiée informatiquement dans le cadre des transactions communicationnelles., in 19es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC 2008), Nancy, France,

[41] D. Cram, B. Fuchs, Y. Prié, A. Mille. An approach to User-Centric Context-Aware Assistance based on Interaction Traces, in MRC 2008, Modeling and Reasoning in Context, Delft, Pays-Bas,

[42] Y. Prié, V. Puig. Nouveaux modes de perception active de films annotés, in 1re Biennale figures de l’interactivité : Colloque Cinéma, interactivité et société, Poitiers, France,

[43] B. Richard, Y. Prié, S. Calabretto. Towards a unified model for audiovisual active reading, in Tenth IEEE International Symposium on Multimedia., Berkeley, états-Unis, DOI

[44] L. Settouti, Y. Prié, J. Marty, A. Mille. A Trace-Based System for Technology-Enhanced Learning Systems Personalisation, in The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Riga, Lettonie, DOI

[45] L. Settouti, Y. Prié, D. Cram, P. Champin, A. Mille. A Trace-Based Framework for supporting Digital Object Memories, in 1st International Workshop on Digital Object Memories (DOMe'09) in the 5th International Conference on Intelligent Environments (IE 09), Barcelona, Espagne, DOI

[46] D. Clauzel, K. Sehaba, Y. Prié. Modelling and visualising traces for reflexivity in synchronous collaborative systems, in International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems, Barcelone, Espagne, DOI

[47] P. Champin, B. Encelle, N. Evans, M. Ollagnier-Beldame, Y. Prié, R. Troncy. Towards Collaborative Annotation for Video Accessibility, in 7th International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibility (W4A 2010), Raleigh, états-Unis, DOI

[48] J. Saray Villamizar, B. Encelle, Y. Prié, P. Champin. An Adaptive Videos Enrichment System Based On Decision Trees For People With Sensory Disabilities, in 8th International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibility (W4A 2011), Hyderabad, Inde, DOI

[49] M. Betrancourt, N. Guichon, Y. Prié. Assessing the use of a Trace-Based Synchronous Tool for distant language tutoring, in Computer-Supported Collaborative Learning, Hong Kong, Chine,

[50] O. Champalle, K. Sehaba, A. Mille, Y. Prié. A framework for observation and analysis of learners’ behavior in a full-scope simulator of a nuclear power plant – Approach based on modelled traces, in ICALT 2011 – The 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Athens, Georgia, états-Unis, DOI

[51] M. Sadallah, O. Aubert, Y. Prié. Hypervideo and Annotations on the Web, in Workshop on Multimedia on the Web 2011 (part of ISemantic/IKnow), Graz, Autriche, DOI

[52] B. Encelle, P. Champin, Y. Prié, O. Aubert. Models for video enrichment, in Document Engineering 2011 (DocEng 2011), Mountain View, CA, états-Unis, DOI

[53] M. Sadallah, O. Aubert, Y. Prié. Component-based Hypervideo Model: high-level operational specification of hypervideos, in Document Engineering 2011 (DocEng 2011), Mountain View, CA, états-Unis, DOI

[54] B. Encelle, M. Ollagnier-Beldame, S. Pouchot, Y. Prié. Annotation-based video enrichment for blind people: A pilot study on the use of earcons and speech synthesis, in The 13th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility, Dundee, Royaume-Uni,

[55] A. Belin, Y. Prié. DIAM : Towards a model for describing appropriation processes through the evolution of digital artifacts, in Designing Interactive Systems DIS2012, Newcastle, Royaume-Uni, DOI

[56] O. Aubert, Y. Prié, D. Schmitt. Advene, a versatile hypervideo authoring tool, in ACM Symposium on Document Engineering, Paris, France, DOI

[57] O. Champalle, K. Sehaba, D. Cosmas, A. Mille, Y. Prié. Assistance to trainers for the observation and analysis activities of operators trainees on Nuclear Power Plant Full-Scope Simulator, in International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems (INCoS 2012), BUCHAREST, Roumanie, DOI

[58] O. Curé, Y. Prié, P. Champin. A Knowledge-Based Approach to Augment Applications with Interaction Traces, in EKAW 2012, Galway, Irlande, DOI

[59] E. Lavoué, S. Khezami, G. Molinari, Y. Prié. The Visu Reflection Tool for Socio-Emotional Awareness in CSCL situations, in Alpine Rendez-Vous (ARV) 2013, Villars-de-Lans, Villars-de-Lans, France,

[60] B. Encelle, M. Ollagnier-Beldame, Y. Prié. Towards the usage of pauses in audio-described videos, in W4A 2013 – 10th International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibility, Rio de Janeiro, Brésil, DOI

[61] E. Lavoué, G. Molinari, S. Khezami, Y. Prié. How do Students Use Socio-Emotional Markers for Self-Reflection on their Group Work in CSCL Settings? A Study with Visu: a Synchronous and Delayed Reflection Tool., in CSCL 2013 – 10th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning, Madison, US, états-Unis,

[62] M. Sadallah, B. Encelle, M. Azze-Eddine, Y. Prié. A Framework for Usage-based Document Reengineering, in Doceng 2013 – ACM symposium on Document engineering, Florence, Italie,

[63] O. Aubert, Y. Prié, C. Canellas. Leveraging video annotations in video-based e-learning, in 7th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Barcelone, Espagne,

[64] T. Steiner, H. Mühleisen, R. Verborgh, P. Champin, B. Encelle, Y. Prié. Weaving the Web(VTT) of Data, in LDOW 2014, Seoul, Corée du Sud,

[65] T. Steiner, R. Ronfard, P. Champin, B. Encelle, Y. Prié. Curtains Up! Lights, Camera, Action! Documenting the Creation of Theater and Opera Productions with Linked Data and Web Technologies, in International Conference on Web Engineering ICWE 2015, Amsterdam, Pays-Bas,

[66] M. Sadallah, B. Encelle, M. Azze-Eddine, Y. Prié. Towards Reading Session-based indicators in Educational Reading Analytics, in EC-TEL 2015, Toledo, Espagne,

[67] R. Carrillo, E. Lavoué, Y. Prié. Towards Qualitative Insights for Visualizing Student Engagement in Web-based Learning Environments, in Workshop on Web Science and Technology for Education (WEBED 2016), in conjunction with the 25th International Conference Companion on World Wide Web (WWW 2016), Montreal, Canada, DOI

[68] R. Carrillo, C. Renaud, Y. Prié, É. Lavoué. Dashboard for monitoring student engagement in mind mapping activities, in 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), Timisoara, Roumanie, DOI

[69] G. Cliquet, M. Perreira, F. Picarougne, Y. Prié, T. Vigier. Towards HMD-based Immersive Analytics, in Immersive analytics Workshop, IEEE VIS 2017, Phoenix, états-Unis,

[70] A. Fonnet, F. Melki, Y. Prié, F. Picarougne, G. Cliquet. Immersive Data Exploration and Analysis, in Student Interaction Design Research conference, Helsinki, Finlande,

[71] T. Vigier, Y. Prié, F. Melki, M. Perreira, F. Picarougne, S. Bulteau, O. Charlet. New VR platform for the personalization of care in psychiatry: the example of ReViSTIM project, in Care TVX Workshop at ACM TVX 2018, Seoul, Corée du Sud,

[72] A. Fonnet, T. Vigier, G. Cliquet, F. Picarougne, Y. Prié. Axes and Coordinate Systems Representations for Immersive Analytics of Multi-Dimensional Data, in 4th International Symposium on Big Data Visual and Immersive Analytics, Konstanz, Allemagne, DOI

[73] V. Raveneau, J. Blanchard, Y. Prié. Progressive sequential pattern mining: steerable visual exploration of patterns with PPMT, in Visualization in Data Science (VDS at IEEE VIS 2018), Berlin, Allemagne,

[74] A. Fonnet, Y. Prié, G. Cliquet. Prototyping Immersive Analytics: Experiments with Design Students, in Workshop on Immersive Analytics "Interaction Design and Prototyping for Immersive Analytics" at CHI 2019, Glasgow, Royaume-Uni,

[75] O. Aubert, J. Blanchard, A. Pigeau, Y. Prié. Retours sur une conception de tableau de bord, in EIAH'2019 – Atelier IHM pour l'éducation, Paris, France,

[76] A. Pigeau, O. Aubert, Y. Prié. Prédiction de réussite dans les MOOCs – un nouveau cas d'utilisation, in Educational Data Mining 2019, Montréal, Canada,

[77] R. Carrillo, Y. Prié, E. Lavoué. Observing Learner Engagement on Mind Mapping Activities Using Learning Analytics, in 14th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2019), Delft, Pays-Bas, DOI

[78] R. Malo, Y. Prié. L'entretien d'explicitation comme outil d'investigation des processus psychiques en contexte expérimental : l'exemple de la flexibilité psychologique, in Colloque Pierre Vermersch 2022, Marseille, France,

[79] V. Duvivier, M. Perreira da Silva, Y. Prié. AI-Human Collaboration for in Situ Interactive Exploration of Behaviours From Immersive Environment, in IMX '23: ACM International Conference on Interactive Media Experiences, Nantes, France, DOI

[80] J. Rivière, R. Malo, L. Vinet, Y. Prié. Utiliser l'entretien d'explicitation pour collecter et comparer des expériences vécues en réalité virtuelle : un bilan de deux études, in IHM '24: 35e Conférence internationale francophone sur l'Interaction Humain-Machine, Paris, France, DOI

[81] J. Rivière, C. Kessassi, A. Léchappé, C. Dumas, Y. Prié. Soumissions d’équipe aux démonstrations IHM 2024 – PACCE, in IHM'24 : 35e Conférence Internationale Francophone sur l'Interaction Humain-Machine, Paris, France,

[82] T. Vigier, D. Acier, S. Bulteau, S. Thevenet, Y. Prié. Towards immersive teleclinics in the Metaverse: the case of neuropsychological consultation, in Conference A Metaverse for the good, Barcelona, Espagne,

[83] V. Duvivier, M. Perreira Da Silva, Y. Prié. A conceptual framework for immersive behavioral data exploration assisted by a deep learned representation of data, in 7th IEEE International Conference on Artificial Intelligence & eXtended and Virtual Reality (IEEE AIxVR 2025), Lisbonne, Portugal, DOI

[84] M. Bitar, J. Rivière, R. Fribourg, J. Normand, Y. Prié. Sustaining the Experience of Pair Natural Walking in Social Virtual Reality, in LocXR 2025 – 3rd Workshop on Locomotion and Wayfinding in XR, Saint-Malo, France,

[85] Y. Prié, T. Vigier, D. Acier, H. Bonneville, M. Georges, S. Thevenet, S. Bulteau. A teleclinic for Neuro-psychological Assessment in the Metaverse, in IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces (IEEE VR), Saint-Malo, France,

[86] N. Richert, A. Widmer, Y. Prié. Use of immersive data by medical practitioners for mental health prevention, in 2025 – II International Congress: Metaverse for the Good, Part I – II EMRN Conference: «Exploring the Intersection of AI and the Metaverse, Alicante, Espagne,

[87] A. Widmer, S. Bulteau, R. Malo, P. Matusz, N. Richert, J. Rivière, P. Tomalski, Y. Prié. Immersive Prevention Centers for Mental Health: Secondary and Tertiary Prevention in the Metaverse, in II EMRN Conference: “Exploring the Intersection of AI and the Metaverse”, Alicante, Espagne,

[88] M. Bitar, J. Rivière, R. Fribourg, J. Normand, Y. Prié. Ethnography in the Metaverse, in 2025 – II International Congress: Metaverse for the Good, Part I – II EMRN Conference: «Exploring the Intersection of AI and the Metaverse.», Alicante, Espagne,

[89] A. Agez, J. Rivière, T. Paolini, R. Malo, Y. Prié. Embodiment Curve : une méthode graphique pour visualiser temporellement le sens de l'incarnation en RV, in IHM'25 – 36e Conférence Internationale Francophone sur l'Interaction Humain-Machine, Toulouse, France,

[90] R. Malo, Y. Prié. De l’humain au numérique : repenser l’alliance thérapeutique à l’ère de l’IA, in 63ème congrès de la Société Française de Psychologie, Nantes, France,

[91] Y. Prié, K. Steward. Supporting recovery with mental health teleclinics in the Metaverse, in Human Rights in Immersive Realities (XR): Freedom of Expression, Justice, Children’s Rights and Well-Being, Strasbourg, France, DOI

Conférences nationales avec comité de lecture et actes

[92] O. Aubert, P. Champin, Y. Prié. Instrumentation de documents audiovisuels : temporalisations et détemporalisation dans le projet Advene, in Workshop " Temps et documents numériques", Grenoble, France,

[93] J. Laflaquière, Y. Prié. Modélisation d'utilisation de système pour une assistance à base de trace : une application de Musette à la tâche de veille documentaire, in Workshop Traces, Interactions, co-constructions collectives et relations à la cognition. CoMETE AS du RTP38, Paris, France,

[94] P. Champin, Y. Prié, A. Mille. MUSETTE : a framework for Knowledge from Experience, in Extraction et gestion des connaissances (EGC'2004) (article court), Clermont-Ferrand, France,

[95] B. Bachimont, C. Berthaud, Y. Prié, R. Troncy. Modèles documentaires de l'audiovisuel, in Journée scientifique dans le cadre de la Semaine du Document Numérique, La Rochelle, France,

[96] J. Laflaquière, P. Champin, Y. Prié, A. Mille. Approche de modélisation de l'expérience : utilisation de systèmes complexes pour l'assistance aux tâches de veille informatiquement médiées, in ISKO-France 2005, INIST-CNRS, Vandoeuvre-lès-Nancy, France,

[97] C. Michel, Y. Prié, L. Le Graet. Construction d'une base de connaissance pour l'évaluation de l'usage d'un environnement STIC, in 17 ème conférence Francophone sur l'Intéraction Homme-Machine, Toulouse, France,

[98] O. Aubert, Y. Prié. Des hypervidéos pour créer et échanger des analyses de documents audiovisuels, in H2PTM'05: Hypermedia, Hypertexts, products, tools and methods, Paris, France,

[99] A. Mille, Y. Prié. Une théorie de la trace informatique pour faciliter l'adaptation dans la confrontation logique d'utilisation/logique de conception, in 13ème Journées de Rochebrune, Rochebrune, France,

[100] L. Yahiaoui, Z. Boufaida, Y. Prié. Automatisation du e-recrutement dans le cadre du Web sémantique, in IC – 17èmes Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances, Nantes, France,

[101] Y. Prié, R. Troncy. Atelier "Systèmes d'information audiovisuelle, in Semaine du Document Numérique, Fribourg, Suisse,

[102] L. Settouti, Y. Prié, A. Mille, J. Marty. Système à base de trace pour l'apprentissage humain, in colloque international TICE 2006 «Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise», INP Toulouse, France,

[103] B. Richard, Y. Prié, S. Calabretto. Lecture active de documents audiovisuels : organisation de connaissances personnelles par la structuration d'annotations, in 18es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances, Grenoble, France,

[104] J. Laflaquière, L. Settouti, Y. Prié, A. Mille. Traces et inscriptions de connaissances, in 18es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances, Grenoble, France,

[105] O. Aubert, Y. Prié. Annotations de documents audiovisuels : Temporalisation et spatialisation, in Atelier Interfaces pour l'annotation et la manipulation d'objets temporels : une comparaison des outils et des paradigmes dans le domaine musical et cinématographique, IHM'2007, Paris, France,

[106] J. Laflaquière, Y. Prié. Traces d'utilisation et réflexivité : la question du collectif, in Colloque de l'Association pour la Recherche Cognitive – ARCo'07 : Cognition – Complexité – Collectif, Nancy, France,

[107] O. Aubert, P. Champin, Y. Prié. Advene, une plate-forme ouverte pour la construction d'hypervidéos, in Ludovia 2008, Ax-les-Thermes, France,

[108] D. Cram, B. Fuchs, Y. Prié, A. Mille. Découverte complète et interactive de motifs temporels avec contraintes numériques à partir de séquences d'événements, in Atelier "Fouille de données temporelles et analyse de flux de données", EGC2009, Strasbourg, France,

[109] J. Laflaquière, Y. Prié. L'expérience tracée des activités conjointes instrumentées, in Atelier Interaction, Contextes, Traces, Université de Caen, France,

[110] B. Encelle, Y. Prié, O. Aubert. Annotations pour l'accessibilité des vidéos dans le cas du handicap visuel, in Handicap 2010, Paris, France,

[111] L. Yahiaoui, Z. Boufaïda, Y. Prié. Un outil générique pour la redocumentation en texte d'une activité médiée informatiquement, in 1ére conférence Maghrébine sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances (EGC-M 2010), Alger, Algérie,

[112] N. Greffard, P. Kuntz, E. Languénou, Y. Prié. Sur la classification des discothèques numériques personnelles, in SFC 2014, Rabat, Maroc,

[113] N. Greffard, P. Kuntz, E. Languénou, Y. Prié. Visualisation d'audiothèques numériques : un tour d'horizon des modèles et des métaphores visuelles, in IHM 2014: Visualisation d’information, fouille visuelle de données et nouveaux challenges en Big data et Humanités numériques, Lille, France,

[114] A. Belin, A. Grigory, J. Blanchard, F. Guillet, Y. Prié. Mining Users Skills Development From Interaction Traces: an exploratory study., in Atelier Fouille visuelle de données temporelles, IHM 2013, Bordeaux, France,

[115] R. Carrillo, E. Lavoué, Y. Prié. Vers l'analyse de l'engagement de l'apprenant : une approche par la visualisation multi-échelle de traces hétérogènes, in Deuxième journée EIAH & IA, Rennes, France,

[116] R. Carrillo, C. Renaud, Y. Prié, É. Lavoué. Tableau de bord pour le suivi de l'engagement des apprenants lors de la construction de cartes mentales, in 8ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017), Strasbourg, France,

Ouvrages – Chapitres d'ouvrages et directions d'ouvrages

[117] A. Bénel, E. Egyed-Zsigmond, Y. Prié, S. Calabretto, A. Mille, A. Iacovella, J. Pinon. Truth in the Digital Library: From Ontological to Hermeneutical Systems, DOI

[118] P. Champin, Y. Prié. Musette: uses-based annotation for the Semantic Web,

[119] S. Calabretto, G. Boidin-Lallich, J. Nanard, Y. Prié, F. Sèdes. Les Temps du Document Numérique,

[120] Y. Prié. 19èmes Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances,

[121] J. Laflaquière, Y. Prié. Musette : Modéliser les Usages et les Tâches pour Tracer l'Expérience,

[122] Y. Prié, V. Puig. Nouveaux modes de perception active de films annotés,

Theses et HDR

[123] Y. Prié. Vers une phénoménologie des inscriptions numériques. Dynamique de l'activité et des structures informationnelles dans les systèmes d'interprétation.,

Autres publications

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