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Participation de Colin de la Higuera à OER Camp : « Artificial Intelligence for Open Education : friend or foe ?”

L’événement de la commission nationale allemande de l’UNESCO « OER Camp« , ce ne sont pas moins de 100 sessions online, entre le jeudi 9 décembre 14h et le samedi 11 décembre 14h.

Pour sa part, Colin participe, vendredi 10, de 16 heures à 17h45, avec Wayne Holmes et Mihajela Črnko, pour le compte de la CNFU et d’IRCAI à un atelier appelé “Artificial Intelligence for Open Education : friend or foe ?”.

L’idée est de séparer les participants en 3 groupes. Dans un premier temps, chaque groupe prépare ses arguments. Les amis de l’IA argumenteront en faveur de celle-ci et vanteront peut-être les innovations possibles au profit d’une éducation pour tous. Les ennemis pourront peut-être nous parler des dangers d’une IA non maîtrisée, des questions posées sur la place de certains acteurs. Enfin, nous serons peut-être rassurés par la position des optimistes passifs qui pourront penser que l’IA n’a qu’un impact très limité.

 

Plus d’infos sur le site de la chaire.

Appel à participation pour la Nuit blanche des chercheurs !

Comme vous le savez sans doute, la Nuit Blanche des chercheurs se tiendra en 2022, le 27 janvier au soir. C’est l’occasion comme chaque année, d’ouvrir les portes de la recherche au grand public, qui jusqu’à présent a répondu avec enthousiasme, avec plus de 4000 visiteurs sur les sites du Stéréolux et de la Halle 6.

La chaire Unesco RELIA y sera cette fois encore, avec une animation hybride, mêlant œuvre artistique et recherche en intelligence artificielle (description en PJ). Et nous avons besoin de renfort pour animer nos activités auprès du public. Cet événement est une occasion de discuter de vos sujets de recherche et de votre parcours aux étudiants et aux curieux qui seront sur place, mais aussi de découvrir les animations créées par d’autres composantes ainsi que par la chaire, et de vous initier à la médiation scientifique.

FAQ :

– Qui peut participer ? Tout le monde : chercheurs, doctorants, étudiants… On trouvera toujours quelque chose à vous faire faire en fonction de vos compétences et de vos intérêts. 
Quelles compétences cherchons-nous ? Des personnes qui savent coder, animer, qui souhaitent parler de leur travail et de leur projet de recherche, des personnes pour la logistique, l’accueil… 
Je n’y connais rien en IA. Ce n’est pas grave, il y aussi des activités autour de la programmation et des jeux débranchés ou en ligne qui ne nécessitent pas de prérequis.
– Je n’ai jamais animé ou fait de médiation. C’est l’occasion de découvrir, tout en étant accompagnés et guidés, avec des activités clés en main, que vous serez bien sûr libres de vous approprier.
C’est où et quand ? A la Halle 6 sur l’île de Nantes, le 27 janvier entre 18H et 22H. Vous pouvez passer une heure ou rester avec nous la soirée en fonction de vos disponibilités. 
N’hésitez pas à contacter la chaire si vous êtes intéressés ou si vous souhaitez plus d’infos : bastien.masse@univ-nantes.fr

La chaire UNESCO RELIA accueillera le congrès mondial Open Education Global

Sous la Présidence de Carine Bernault, Présidente de l’Université de Nantes et de Colin de la Higuera, porteur de la Chaire Unesco en Ressources Educatives Libres, la conférence OEG2021 recevra, pendant 3 jours, des délégués de plusieurs dizaines de pays pour discuter d’éducation ouverte. L’appel à contribution est ouvert jusqu’au 16 mai.

Le congrès se déroulera en deux temps :

  • du 27 septembre au 1er octobre : une semaine d’activités en ligne sous forme de webinaires, accessibles à tous et dans les 6 langues officielles de l’UNESCO
  • du 5 au 7 octobre : un congrès de 3 jours en présentiel à la Cité des Congrès de Nantes ; sauf contre indications liées à la situation sanitaire

L’objectif de la conférence est la mise en œuvre de la Recommandation de l’UNESCO sur les REL, adoptée en novembre 2019.

Toutes les infos sur le site de la chaire.

Webinaire OEG francophone : « Les RELs au temps de l’IA : Qu’est-ce que ça change ? »

Le webinaire « Les RELs au temps de l’IA : Qu’est-ce que ça change ? » animé par Colin de la Higuera aura lieu

jeudi 25 février 2021 de 13h30 à 16h30.

 

L’Université de Nantes organisera le congrès mondial Open Education Global en 2021. Félicitations à l’équipe de la chaire UNESCO REL pour son implication !

C’est décidé : l’édition 2021 de la conférence mondiale Open Education Global sera organisée par l’Université Nantes, sous la présidence de Carine Bernault et Colin de la Higuera.
Pendant 3 jours, des délégués de plusieurs dizaines de pays viendront discuter d’éducation ouverte.

Plus d’infos sur le blog de la chaire UNESCO REL.

L’équipe nantaise lauréate du Hackathon F’AI’R Education (AI for the Common Good)

Félicitations à l’équipe nantaise composée d’Aniss Bentebib, Camille-Amaury Juge et Vincent Kowalski qui vient de remporter le « AI for the Common Good: F’AI’R Education Hackathon » qui s’est disput à Paris fin février. L’événement était organisé par l’Ambassade du Royaume-Uni en France et a réuni 10 équipes de 4 pays européens, après avoir eu des rounds de qualification auxquels ont participé plus de 250 étudiants de Londres, Osnabrück, Ljubljana et Londres.

Belle performance également de l’équipe composée de Mohamed Reda Marzouk , Sofiane Elguendouze et Timothee Poulain, tous stagiaires au LS2N qui prend la 3ème place ainsi que le prix « Wow » !

A souligner le fantastique travail des coachs, préparateurs et co-organisateurs Walid Ben Romdhane et Victor Connes, du LS2N.

L’objectif du hackathon était de proposer des applications IA liées aux objectifs de développement durable définis par les Nations-Unies. Nos vainqueurs ont proposé un enseignant virtuel capable de répondre aux questions des étudiants, de leur proposer des ressources éducatives libres mais aussi d’intégrer des communautés d’apprenants dans plus d’une centaine de langues.

Projet OnBoard (connecting cities through education)

Le projet OnBoard est un projet Européen dont la ville de Nantes est partenaire et que Colin de la Higuera et Bastien Masse accompagnent à partir de leur expérience dans Class’Code et la Chaire Unesco. L’objectif est de bâtir des projets éducatifs à l’échelle de la ville, incluant de nombreux acteurs : l’école, les entreprises, les associations et l’enseignement supérieur.

La réunion du projet à Albergaria-a-Velha, au Portugal, en septembre 2019 était organisée autour du rôle de l’enseignement supérieur dans ce type de dispositifs. Voir l’interview de Colin sur YouTube.

Pour en savoir plus ou participer à ce type de projets au sein de la Chaire Académique Education Ouverte et Intelligence Artificielle, contactez : cdlh@univ-nantes.fr ou bastien.masse@univ-nantes.fr.

Workshop de la Chaire Unesco en Ressources Educatives Libres : « Nouvelles technologies pour l’éducation ouverte »

La Chaire Unesco en Ressources Educatives Libres de l’Université de Nantes organise un workshop dans le cadre du projet Européen X5-GON

mardi 16 octobre 2018

au bâtiment 34 sur le site de la FST.

Le thème est : Nouvelles technologies pour l’éducation ouverte. Une place particulière est faite à l’Intelligence Artificielle.

L’objectif de ce colloque est de réunir :

  • des promoteurs et chercheurs de technologies disruptives, même si elles n’ont pas encore été déployées dans le secteur éducatif  ;
  • des acteurs des différents secteurs de l’éducation qui sont susceptibles de mettre en relation les enjeux et ces technologies, les questions en suspens, celles pour lesquelles peut-être une réponse en partie technologique est possible ;
  • des expérimentateurs, leaders de projets d’éducation par le numérique.

Parmi les thèmes au programme : les réseaux sociaux, le blockchain, l’inclusion, l’évaluation, les alignements de curricula, la communication multilingue end-to-end, l’interopérabilité des plates-formes d’apprentissage…

L’objectif du colloque est d’examiner des innovations technologiques, en particulier celles basées sur l’intelligence artificielle, sous différents angles :

  • leur intérêt d’usage et leur capacité à répondre à des défis connus ou prévus ;
  • leur capacité à apporter des solutions aux défis de l’éducation ouverte.

Toutes les informations pratiques peuvent être trouvées ici : https://www.x5gon.org/event/tech-for-oer/.

Le workshop est gratuit mais avec un nombre limité de places. Inscription impérative sur Eventbrite.

Programme (en anglais) :

  • Morning, session 1 (9-00)
    • Marko Grobelnik and Mitja Jermol (Josef Stefan Institute, Slovenia): « The semantic web of education ». Marko is Slovenia’s digital champion, a recognized researcher in many fields inside Artificial Intelligence and Digital Champion for Slovenia. Mitja is UNESCO OER technologies Chair and has been the founder and leader of the Open Education for a better world Mentoring Program (http://unesco.ijs.si/project/open-education-for-a-better-world/). The Slovenian Unesco Chair puts a special emphasis on the technological aspects of Open Education.
    • Thomas Cerqueus (Lengow, France): “Thesaurus matching: a use case in e-commerce “. Lengow is concerned with proposing systems allowing retailers to efficiently propose their product on a wide variety of online merchant sites. It may be the case where the same technologies could help courseware be deployed over a variety of platforms with much less effort than today.
  • Morning, session 2 (11-00)
    • Perrine de Coëtlogon (Blockchain & Education advisor at Université de Lille, France): “How will blockchain contribute to the Open Educational World Movement? Perrine hosts a digital working group at national level on Blockchain and Education (Blockchain4Edu) within the directorate for pedagogical innovation of the University of Lille (France). Perrine de Coëtlogon and her colleagues envisage that in an open learning environment it will be necessary to be able to trace the different contributions to open educational resources. They aim to use a Blockchain solution for this.
    • Alfons Juan (Universidad Politecnica de Valencia, Spain): “End-to-end communication tools for OER”. Alfons is senior researcher at Universidad Politecnica of Valencia (https://www.mllp.upv.es/ ) and has led his team in various European projects in which they have developed technologies to transcribe and translate scientific and educational videos. They now aim to deliver an end-to end solution, with the translation being given through voice synthesis including voice models for the original speaker.
  • Afternoon, session 3 (14-00)
    • Jutta Trevinarus (Ontario College of Art and Design University): “Smarter Systems Include the Margins”. Jutta is Professor at the Ontario College of Art and Design University (OCADU) in Toronto Founder and CEO of the Inclusive Design Research Centre at the Inclusive Design Research Centre proposals are being made to allow web navigation (and more specifically learning) to be more inclusive and friendly.
    • Samuel Paccoud (FUN, France): « Scaling our Open Education infrastructure with microservices ». Samuel is CTO at FUN, the main French speaking MOOC platform (https://www.fun-mooc.fr/). His talk will be about the convergence and interoperability of online learning tools through shared formats and norms.
  • Afternoon, session 4 (16-00)
    • Benjamin Ninassi (INRIA, France): “Hybrid Social networks of learners”. Benjamin is Research engineer at INRIA, technical leader of the IT development team and main developer of the Class’Code Platform (http://classcode.fr). The platform aims at helping teachers and educators learn to teach code through online activities and the promotion of a social network built from these activities.
    • Panel: closing remarks
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